小時候課堂剛開始時，常被老師點名警告不要再聊天，但大多數時候我是比其他人更安靜的，只是休息或轉堂時還沒聊完就會停不下來。對於在手冊上寫下每天要做的功課有困難，因此也常常不做功課，有些同學會抄功課，我連抄也很懶。

我沒有做過正式評估，而是在三十歲以後透過自我覺察，高度確認自己的ADHD特質。這讓我更了解自己，也感覺到自己一直以來真的辛苦了！

如果時間回到學生時期，我希望家人能早點帶我去診斷，不要有任何批評，然後尊重我自己的選擇。